DESIGUALDADE NA INFÂNCIA
Para algumas crianças, a infância é marcada por futebol, aulas de música, inglês, viagens e tempo livre, experiências que ampliam horizontes e constroem repertório cultural.
Já para a criança pobre, muitas vezes o discurso dominante é de vigilância e ameaça: “se não trabalhar vai usar drogas”.
Esse contraste mostra como a sociedade projeta expectativas diferentes dependendo da classe social.
Enquanto uns têm acesso a atividades que desenvolvem criatividade e habilidades, outros são empurrados para a lógica da sobrevivência precoce.
Isso não é apenas injusto, mas também perpetua ciclos de exclusão.
Texto: Luciano Betiate
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